| Überschrift | Hacia una educación integral e intercultural |
| Überschrift | La prolongada crisis por la que atraviesa el sistema educativo nacional, hace innecesaria la discusión sobre la importancia de una reforma educativa. Sin embargo, es a partir de las formulaciones técnico-pedagógicas planteadas por diversos sectores de la sociedad, que comienzan a surgir interrogantes sobre cuáles deben ser los aspectos fundamentales para lograr una reforma integral de la educación.
La heterogeneidad lingüÃstico-cultural, expresada en el alto porcentaje de la población indÃgena, el analfabetismo, la deficiente cobertura de la educación fiscal en las zonas más pauperizadas, la deserción escolar en el área rural y la baja preparación docente para satisfacer las necesidades de los estudiantes, constituyen los principales problemas en torno a los cuales giran las propuestas de reforma educativa. |
| Überschrift | Reforma Educativa |
| Medium | Presencia, La Paz |
| Land | Bolivien |
| Sprache | Spanisch |
| Erscheinungsdatum | 1993-09-26 |
| Autor | Pilar MarÃn |
| Anzahl Artikel-Seiten | 2 |
| Seite im Pressespiegel | 58 |
| Abstract | Schuldesertion, insbesondere in ländlichen Gebieten, als besorgniserrengendes Phänomen. Beitrag über die Debatte um die Schulreform. |
| Schlagwörter | Amerika, Bolivien, Schulwesen |
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